附中三年

老师、同学们，早上好！   

  我是初三四班的杨禹涵，今天我演讲的题目是：附中三年。

  时间过得真快，转眼就是初三，还有几个月，我和初三的同学就将完成初中学业，离开附中。我还清楚的记得当初报考附中时的心境：怀着一种期许、一种紧张、一种激动，还有一点疑问。因为跟我关系很好的堂哥从附中毕业，他总是对我说附中的好。我总是见到他穿着在附中时的班服或是校裤。他谈到假期计划的时候总有一项是回附中看看老师……这样吸引着毕业生的学校，它的魅力究竟在哪里呢？我抱着这样的疑问进入了附中，现在的我已经找到了答案。

  依稀记得开学的第一天是班上每一个同学的自我介绍，几乎每一个人都是不好意思的走上讲台简短的做完自我介绍后跑到台下，感到脸一阵发烫，我就是这样的。而现在的我却可以面对全体老师和同学，在国旗下讲话，心里很泰然、很自信，完全没有当初怯生、紧张的感觉。给我这种勇气的，便是附中。

  得到这种勇气的第一阶梯便是我初一时大胆的参加了班长竞选，想着不管怎样应该在初中有一些进步和改变，很幸运很高兴，我得到了班长这样一个职位。班长比别人有很多的经历和锻炼，包括管理班级、主持班会、各项活动组织等，这些机会使我练就了站在众人面前讲话不害怕的心态。

  第二阶梯是初一艺术节的主持人比赛，我特别清楚的记得正好与我们班男生的篮球决赛撞上了，可是我们班同学并没有单单的去看吸引力更大、更关乎班级荣誉的篮球比赛，而是在阶梯教室和篮球场上两边跑，给我当亲友团，给我加油。我很感动，有这样的同学和班级，真是一种修来的缘分。

  第三个阶梯就是发现广州的活动，去育才学校做总结，我站在穿着不同校服的陌生人面前，进行着自如的讲话。令自己都感到吃惊的顺利讲话，便是在附中最大的收获吧！这样的收获又如何能使人忘却，又如何能使人不感激？

  除此之外，令人颇有感触的便是附中的老师和同学了。我开始进校就对附中老师的印象——讲课清晰明了、很好的，有趣。越随着时间的推移就越验证的我的想法是正确的，而且，除了原来的好印象外似乎又加了一点，那便是老师对我们的照顾，对我们的用心，对我们的爱。每日班主任都会很关心来教室看看有谁不在，他是否请了假？平日里若是有谁受了伤却又不告诉他，他便会焦急的来教室严正声明：班上事情，事无大小，一定要告诉他。科任老师对我们也是关爱有加，最让我喜欢的便是老师们可以把我们当做是朋友一般的对待。上课的氛围很轻松，偶尔老师会冒出一两句玩笑话，于是师生一起畅笑。附中的老师便是这样的让学生记得的吧！

  至于同学的朝夕相处，初一初二时还只是一天十个小时待在一起，上了初三便是除了吃饭睡觉剩余的时间几乎都待在一起，关系更加融洽。班长这个职位我也当得确实很愉快。记得有一次检查教室卫生，负责清理储物间的同学觉得垃圾太多，加上可能那天他的心情不是很好，开始大声嚷嚷起来，说了让人不太开心的话。虽然我当时有点难堪，但想着他过一会也许就会想通了，于是我便回到自己的座位上写作业。果真一会之后他确实很认真地开始清理打扫储物间的卫生，认真的程度超乎我的想象。劳动委员还到我跟前对我说：“他让我跟你说对不起，他刚刚说了很过分的话。”我心头一暖，在这样的班级，有这样的同学真好！

  想必此时站在主席台下的你们也有像我一样的感触，也会对附中有着一种喜爱之情，请你们尽力去感受，尽力去珍惜。今年是附中的复办二十周年，也是我初中生涯的最后的一年，我会尽我所能，倍加珍惜。

  我的讲话到此，谢谢大家。