复名重启赓续传统   笃志笃行发扬光大

——中山大学附属中学复办简史

中山大学附属中学坐落在自然风景优美、人文气息浓郁的中山大学校园（南校区）西区。

中山大学附属中学和中山大学一样具有光荣的历史传统。早在中山大学的前身广东大学时期，就有了附属中学。1926年，广东大学改名为国立中山大学，附属中学划归广东省教育厅，名为省立中山中学。1927年，中山中学重回中山大学，始有中山大学附属中学。后来，因抗日战争、国内战争以及政治运动等历史变迁，学校颠沛辗转、拆、并、合、停，直到1993年，中山大学决定复名重开附属中学。因应当时形势，中山大学附属中学以“公有民办”体制开始运行。2022年，学校转为“公有公办”体制。2023年，学校举行了复办30周年系列庆祝活动。

复办之初，学校无固定校址和课室，借用场地办学。后来，中山大学划定西门内成人教育学院为附中范围。1998年，大学重新规划，中学确定为现址。1999年，附中自筹资金建设教学楼，历时一年，庄重、典雅的主教学楼落成。2001年，图书馆行政楼开始建设。2013年，高中教学楼建成，初中部和高中部开始有了各自独立的教学区域。2019年，风雨连廊建成。2023年，阶梯教室升级改造完成。

30多年来，学校还不断对宿舍楼、实验楼、操场、广场等各项设施进行改造升级。2013年，学校在全校师生中征集各建筑物命名，最后确定以孙中山先生为中山大学题写的校训、也是附中确定的校训来命名，蕴含附属中学和大学文化一脉相承之意。主教学楼为博学楼，意为学生海纳百川，博学多识；次教学楼为慎思楼，意为学生在博学的基础上辩证思考，探究真谛；行政办公楼为审问楼，意为学校领导班子要不断加强学习，叩问思考，审问办学思想，调整办学行为；综合实验楼命名为笃行楼，强调学生要动手动脑，不断创新；宿舍楼为明辨楼，住宿学生绝大部分时间都在学校度过，学校希望他们，当然包括所有学生都能在明确的是非观基础上形成正确的价值观。

复办之初，学校开设初一年级两个班，以后逐年发展，到1996年，有了首届初中毕业生，同年，开始招收高一新生。1999年，首届高中生毕业，高考成绩完成市教育局下达指标的三倍多。至此，学校在筚路蓝缕中确定了一个完全中学的基本框架。从2000年起，学校进入跨越式发展阶段，管理质量和办学水平一年一个台阶。2006年，学校被评为广东省一级学校，自此，学校进入内涵发展、精细管理阶段。

2001年通过区一级学校评估。

2002年通过市一级学校评估。

2003年被评为广东省首届十佳民办中学。

2006年被评为广东省一级学校。

2008年后多次获得广东省十佳民办中学、最具影响力民办学校等称号。

2009年被评为广东省高中教学水平优秀学校。

2017年被评为广东省依法治校示范校。

2019年被评为广州民办教育40年突出贡献机构。

2020年被评为广东民办教育40年突出贡献机构。

2021年接受广州市示范性普通高中视导。

广州市民办中小学校首届教学工作现场会（2000年）和首届德育工作会议（2005年）均在我校召开，标志学校在教育管理、教学质量和德育工作方面得到教育行政部门的充分肯定。

2014年，因“逸仙文化、博济教育”课程被评为广州市义务教育阶段特色学校。

2015年，高中部“云梯计划”特色课程被评为广州市普通高中特色课程；获广东好教育奖。

2017年被评为全国中小学科学教育实验学校。

2019年被评为广州市中小学心理健康教育特色学校。

2020年被评为广东省科技教育创新团队。

2021年被认定为广州市示范性普通高中学校、广州市劳动教育特色学校。

2022年被确定为广东省篮球、游泳推广学校和广东省绿色学校。

2022年，学校由“公有民办”转为“公有公办”体制；同时，按照大学指示，高中部暂停招生，初中部扩大规模。

2023年，学校通过广州市更高水平安全文明校园评估。

学校持守“承逸仙文化，育时代英才”的办学理念，经过多年的教育实践探索和提炼，确定了“以逸仙文化为基础，以博济教育为特色，办一所与中山大学品牌相媲美的精品中学”的办学目标。

在逸仙文化的引领下，学校实施博济教育，期望学生博洽多闻，济美成人。学校所确立的文化指引还有：

校训：博学、审问、慎思、明辨、笃行。

校风：青春之美、人文之美、规范之美、自由之美。

学风：乐学善思、笃志笃行。

培养学生目标：体魄健康、人格健全、特长突出、学业精进、独立思考、具创造力。

学校在上述思想的指导下，坚持不懈地培养学生如下品性和价值观：礼貌、教养、幽默、诚信、明智、节制、理性、规则、勇气、正义、公正、慷慨、怜悯、仁慈、感激、宽容、谦逊、尊严、尊重、真、善、美、爱、责任感、是非观、价值观。这些价值观是一个合格公民和时代英才应有的品质。

学校现有教职工150多人，其中专任教师120多人，全部来自于全国各重点中学和重点大学。教师中硕士研究生48人，特级教师1人，正高级教师1人，高级教师30多人，一级教师60多人。有40多名教师分别担任广东省、广州市或海珠区学科教研中心组的理事长、理事或特约教研员。整个师资队伍结构合理，精诚团结，锐意进取，表现出勃勃向上的朝气。这个团队用智慧和努力实践着学校的教风：启智育心，至诚至善。

全校初中三个年级，36个班级，学生1300多人。在学校良好校风的熏陶下，学生表现出了言行得体，大方自信的精神面貌。学生爱运动，爱阅读，爱观察，爱思考，具有一定的思辨能力。学生不仅积极参与校内外各种有益活动，在全国各级各类竞赛活动中频获重奖，而且学习态度端正，学业努力，成绩优秀。中考成绩优异，初中毕业班工作评估曾多年获一等奖，中考平均分多年来居海珠区第一位，在广州市列前茅位置。每年，大部分学生考入广州市前九所高中。2010年，高烨同学获得广州市中考第一名，海珠区属学校中考前十名均在我校。2021年，徐翔宇同学获得广州市中考第一名，我校3位同学列全市中考总分前10名。

学校在课程建设方面，赓续传统，聚焦素养，融通博济，协同育人——构建融入逸仙文化、涵盖国家课程、地方课程、学校课程的“博济”特色课程体系，重点打造个性特长培养课程、专家教授讲座课程、学生发展导师课程、学科融合特色课程、学科培优竞赛课程、科技特色项目课程、学生社团活动课程七大特色课程群，形成稳定的课程运行机制和独特的课程文化。学校努力推进新课程方案和课程标准，面向全体，全面关心，对不同层次学生采取不同方式进行有针对性的教学和辅导。

科技教育是我校办学特色之一。除了本校强有力的科技教育辅导教师团队外，还聘请中山大学各院系博导教授、专家博士组成“科技教育导师团”，指导学生开展各类科技活动。目前，学校有各类科技平台20个，科技节已经举办14届，学生报名踊跃。学校科技教育普及率高。学生在“青少年科技创新大赛”等教育部颁布面向中小学生的全国性竞赛活动中屡获国家级、省市级重奖。科技教育已然成为学校的一张亮丽名片。

学校按年度交替举行隆重的科技节和艺术节。两节是学校的盛事，历时长，活动内容多，学生在老师的组织和指导下，充分发挥聪明才智和创造精神，最大限度地表现创造能力。学校鼓励学生不仅关注课堂内的学科知识和考试成绩，更要关注时代的变化、社会的发展；既要关注自身的权益，也要关注别人的权益。

学校还有丰富的社团活动。现有学生社团20多个——航海模型社、航空模型社、模拟飞行社、气象站、化学社、志愿者协会、文学社、小记者站、广播站、主持队、心理社、管乐团、舞蹈团、合唱团、街舞社、K歌社、篮球队、音乐剧社、自然观察社、模拟联合国社、辩论社、摄影社、科幻社、原创音乐社、配音社、推理社等。学校还通过班会课、礼仪课、专家讲授课、导师制活动、Zfer读书沙龙、剪报栏、课余体锻、自编课间舞、寒暑假社会实践德育作业等活动营造活力校园、诗书校园、文明校园和生命校园。

学校不单纯以学习成绩来评价学生，而是全面关注学生的身心健康、品德修养、兴趣爱好、个性特长、知识视野、实践能力和创新精神等综合素质。

学校人际关系亲和融洽。师师、师生、生生之间平等尊重。阳光和笑脸自然地浮现在师生脸上。丰富多彩、健康向上的校园氛围，对陶冶学生心智、提升学生品味、鼓励独立思考、培养创新能力起到了非常有效的作用。学生在和谐的环境里健康、快乐地成长，精神面貌良好，内心世界丰富。学生的素质和表现得到家长和社会各界的肯定。

我们的学校是校中校，园中园，我们的学生就是花中花，景中景。依托中山大学优美的自然环境和丰厚的人文、科技资源，中山大学附属中学将一如既往，以真诚的态度、实干的精神、规范的管理、严谨的作风，不断精细管理，提升办学水平。赓续传统、兢兢业业、笃志笃行、常进常新是学校的使命。

（严钦熙文2024-07-10）