我对高考英语降分的看法

亲爱的老师们、同学们，早上好！

       我是初二（8）班陈传烨，我今天讲话的主题是：对高考英语降分的看法。

       最近，北京2014年即将实施的高考改革方案引发了人们的热议，高考“大热门”学科英语的分值从150分降为100分，而语文则从150分升至180分。对于这个调整，有人赞成有人反对。我个人是在赞成这种调整的。对此，我有两点理由：

       一是我们的传统文化学习，在“英语热”下，显得过于“低调”。

       过分的英语学习占用了过多的时间，最直观的影响便是削减了语文等其他重要科目的学习时间。由于语文是长线学科，不是那么立竿见影，所以语文的学习就常常被忽视。君不见，我们可以看到很多中国学生操着流利的英语、德语，甚至日语、法语，而让他们阅读起文言文则显得无比的困难。减少英语在高考中所占的比例，正是一种“回归”。

       二是在高考中，给英语降分表示教育正在走向公平。

       过多的英语学习，可能会加剧教育的不公平性。我国城乡教育资源的分配依旧不均衡，乡村地区，外语教师在数量和质量上都难望城市之项背。对于乡村地区的学生来说，接受好的外语教育，几乎成为了一个遥不可及的梦想。而对于身处大城市的我们，英语学习和我们仿佛没有距离，我们甚至可以随时出国，跟外语来“亲密接触”。这就造成了英语学习上的巨大差异，这在考试时体现得最明显，城市考生英语成绩普遍高于乡村地区的考生，尤其是在听力和口语方面。那么现在降低英语在高考中的分值，可以在一定程度上使农村地区的考生获得更多的公平。

       不过，虽然我赞成北京市的高考调整方案，但并不表示我赞成削弱英语的学习。其实，随着全球化的程度越来越高，英语变得更加重要。只是，对于英语学习的重要性，我们不能以政府的行政力来体现，比如高考录取、工作招聘、公务员的考录等。一个人重不重视英语的学习，应该由他自己对自己未来的期许和对整个世界发展的总体把握和判断来决定。

       以上只是我个人的看法。我的讲话到此结束，谢谢大家。