我们的热爱与理性

老师们，同学们，大家早上好！

       今天我讲话的主题是：我们的热爱与理性。
       上周二是我们学校的开放日，许多家长以及其他的社会人士来到我校进行了参观。应该说大多数来访者都对附中给予肯定。但是当天晚上，一位网名“团长”的人在自己的微博上面发了一条微博。她表达了她在附中课堂的所见所闻。这条微博一发出，就引起了激烈的争论。为什么一石激起千层浪？因为它批评了我们学校的课堂质量。
       很多同学，包括一些附中的往届毕业生，看到这条微博的第一时间就跟帖，跟这位博主展开了辩论。这些同学用各种数据说明附中的教育质量是遥遥领先的，在招生方面对家长和学生的吸引力是巨大的。他们还用自己在学校读书的亲身体验来说明大家生活于其中的幸福。这些同学就事论事，有理有据，面对对方的故作镇定，表现出了难能可贵的理性态度。

       但我也看到了有少数同学因为被激怒，用带有人身攻击性的语言去骂博主。结果这些愤怒的语言反倒被博主用来攻击我们的教育学校，使微博论战进一步升级。

       无可否认，在微博上跟帖，为自己的学校辩护、批驳博主偏激言论的学生都是深爱附中的人，这种爱令所有附中人感动。但我随后也想到，如果有理性作基石，爱才得以升华。 
       在面对博主的恶意批评时，我们首先要学会控制自己的情绪，因为情绪激动的时候，人往往是缺少理性的，结果可能会使自己陷入被动或者更被动。我们首先可以试着探寻博主为什么要说这些话，也就是探寻她的动机。在面对复杂事件的时候，若能了解对方的动机，往往可以帮人从谜团中走出来，看清事件真相。

       有同学通过人肉搜索查到博主可能是某学校的教师，我们似乎能明白一些了，因为在招生季节，各种事情都有可能发生。不过别人这样做，我们倒不一定要效仿。就算她的话带着一些恶意，但是我们也可以借此审视自己。我们爱我们的学校，但是不要爱得偏执，要爱的理性，爱的有风度。附中给人的印象怎么样，全靠我们每一个附中人的阳光健康的心态、良好的修养、得体言行和优秀的学业成绩等。

       抛开这次的微博论战，在日常学习生活中，我们同样要理性处理问题。例如你的两个同学甲和乙之间产生了冲突，而你只是因为与甲同学的感情好，就不问青红皂白地支持甲、贬斥乙。即使你真的觉得自己有道理，你也不能算是一个理智的人。不论支持一个人或反对一个人，都要以掌握的事实为依据，用合乎逻辑的推理来论证自己的观点。

       我记得众多的跟帖当中一直有一个声音很理性，他呼吁我们的同学不要动气，应该冷静下来，用道理让对方口服心服。他说希望在附中生活过的人都有理性的头脑，有一颗宽容之心。我想他和我们一样都是很爱附中的。

       读书的重要目的之一，正是让人学会思考。我相信每个附中人最终都能成为一个兼有爱与理性的人，让自己的生命绽放出智慧的花朵。    

       谢谢大家！