财务表里说财商

        6月19日下午，来自上海的丁枧平老师给我们高一高二做了一场关于会计报表解读的讲座，期间穿插的计算与分析互动使同学们乐在其中，收获匪浅。
    
        丁枧平老师首先围绕三种表格展开-------资产负债表，利润表和现金流量表。他将三者生动生动地比喻为一个人身上所分别具备的实力，能力和活力。接着，丁老师用案例带领我们一起了解读报表。其中的一个案例是：三位相亲候选人连续几年的收入表。几分钟的讨论后，丁老师与同学们达成了一致的共识，首先排除掉品行不好的老王；接着大家发现，小张的收入表中有一年比其它年份明显多了很多，而其它年份的收入都比小李略少，这种财富收入的不定性与数量上的逊色，使小李获得了同学们的肯定。案例似乎“俗气”，但我们却从中了解现金流表的使用方式。
   
       丁老师还给出了一名大学生拥有资产的数据，并邀请我们参与“该大学生十年后拥有资产”的计算，虽然不少同学都是首次接触资产负债表，但仍有部分同学得出了正确答案。这次的负债表初体验，也激发了我们对财富管理的兴趣。

        原来会计报表与我们日常生活的其实紧密关联。