借报纸大平台 促学生乐写作

2017年6月中旬，广州新快报新教育周刊启动了《作文大讲堂》栏目,这个栏目针对当下学生作文愈演愈烈“套路化”，提倡作文是作者所见所闻、所思所想的印痕,是“以我手写我心”的情感输出,是思维的游戏,是文字的火花。旨在给学生提供作文展示平台,并邀请各路名家点评,补足学校与家庭作文教育力所不逮的角落,拓宽作文思路,引导学生不仅作文得高分,更能在作文中去套路化,用真的素材、真的情感、真的见解、真的语言去发声,去创造,记录自己的生活和思想。

从学校知道这个消息后，老师们都认为这个栏目对我们作文教学有促进作用。一方面它可以在一定程度上纠正学生的作文套路化的；另一方面这对学生来说是一个很好的展示和锻炼的机会，因为对于作文教学而言，平时初中语文课堂时间非常有限，要想在课堂上通过几节作文课就让学生落实写作教学任务，爱上写作，实在困难。课外作文活动是课堂作文教学的延续和补充，是提高作文教学质量的一个重要环节。同时我们的学生也总期待着能将自己的作品展示出来，那么给学生表现的机会，给学生一个展示的平台，必然会促进他们的写作兴趣，增强他们的写作自信心。

我们初三语文备课组老师就利用学生刚完成初二期末考试后的空闲时间和即将到来的暑假，由年级语文老师统一印发《作文大讲堂》约稿要求，以布置作业的形式组织学生参与了大讲堂活动的第一期－中考题目征文《总会想起那张照片》和第二期－“暑假生活”为主题的优秀作文征集活动。后来，我们选择了一些文篇投给报社，结果，共有14篇学生作文刊登在新快报上，并由专家进行了点评，给学生及他们的家长带来极大的鼓舞，激发了很多学生的写作热情。