当我面对高三时，我想谈些什么？

亲爱的老师们、同学们：

大家好！我是高三4班的叶可塑。

我很荣幸能够站在这里，以一名高三学生的身份发言。日月如窗间过马，两年前，我带着懵懂与憧憬站在台下，听着学长学姐分享他们的学习经验。转眼间，我也被时间催成了高三的学姐。

面对身份突如其来的转变，我有些措手不及。两年前的中考，我以一个并不理想的分数回到中大附中，经历过漫长的自我怀疑，自我否定；也经历过斗志昂扬，彻夜苦读；拿到过理想的成绩，也收到过不佳的分数。慢慢地，在父母、老师、朋友们的帮助下，我找回了自信与平和的心态，让自己的成绩慢慢进步，慢慢稳定。我也很感谢你们对我的包容与打磨，帮我逐渐改掉浮躁、粗心、爱哭的毛病，让我变得更加自信与坚定的同时也保留了我本身的特质。

回顾这两年，比起骄傲，更多的还是反思。每个人的优缺点都不相同，盲目的照搬他人的学习方法只会适得其反。唯有在不断的自我反思中发现问题，解决问题，方能掌握一套适用于自己的方法。

所以，在面对已经到来的高三生活时，我们不必太过慌乱。以平常心去对待，总结自身的不足，按部就班地完成学习计划。在面对每一场到来的考试前，进行系统的复习准备，做知识的归纳总结；平时的课堂上及时消化知识点，逐个攻破问题；在课余时间适当的增加练习量，提高做题速度，适应题型题量的新变化。

除了在学习上保持充分的干劲之余，我们也应该保持良好的生活习惯。尽量早点睡觉，保持第二天有充足的精力去应对新的学习任务，同时也要坚持体育锻炼，保证良好的身体素质。高三的学习是紧张的，但是并不枯燥，只要足够专注的投入学习，时间就会不知不觉得度过，伴随着的是完成学习任务的成就感与满足感。

保持良好的心态也是至关重要。充实的学习伴随着应试的压力，我们难免会产生“疲惫”、“懈怠”等负面情绪，这些情绪如同洪流，再坚强的坝也有决堤的一天，适当的分洪宣泄，以防淹没自我。

面对高三，与其用一种高度紧张、畏惧的状态去对待它，倒不如把它当做人生之旅上的一个挑战，积极地提升自己的能力，乐观的迎接，尽全力去完成这个挑战，做到问心无愧，足矣。

去年，我曾在即兴演讲时说过：“几年前的我绝对想不到，我能充满自信地站在中大附中的舞台上。”同样，现在的我们，也想不到我们的未来又会是站在哪里的舞台上，这一切都还要靠我们接下来不懈的努力与拼搏，毕竟，前方的路就在脚下。

高三的同学们，一起加油吧，去创造出属于我们自己的佳绩

我的讲话到此，谢谢大家。