诊断、引领、提升 ——广州市教研室、海珠区教育发展中心来校调研指导工作

       虽然时节已渐进深冬，但附中的校园暖意融融，一派生机。12月12日，广州市教研室和海珠区教育发展中心初中部一共39位专家和教研员老师由市教研室副主任谭国华领衔来我校调研视导，为我校课堂教学改革进行全方位的诊断与把脉，为推进我校课堂教研教改提供了专业引领与实践指导。
       此次市区来校调研视导，主要包括听课、座谈与听课意见反馈等环节。在座谈会上，我校廖珂校长、龙飞鹏、严钦熙副校长从不同的侧面向市区教研部门的领导与专家汇报了我校近年来实施的以“三专模式”引领教师专业化发展为抓手、以构建高效优质课堂为落脚点的整体教育教学改革，受到参与座谈领导与专家的高度好评。    
       此次听课意见反馈主要采取以下三条途径：一是教研员老师一听完课后及时一对一地与被听课教师进行的意见反馈；二是教研员老师课后与对口科组全体教师所进行的听课指导意见反馈；三是市教研室领导与各学科的教研员老师与我校行政所做的听课调研意见反馈。各学科教研员老师不约而同地评价我校教师整体素质高、教学素养好、教学基本功扎实。
       市教研室高中部谭键文主任代表市教研室对我校所进行的本次调研视导做了总结发言，她说：“中大附中教师群体优秀，年轻有活力，专业素养好，教学上体现自己的风格，教学态度认真，善于学习；教师对教学内容把握较好，运用语言精准、流畅，肢体语言运用相得益彰；比较注重教学资源的整合，课件制作精美，教学资源准备丰富，教学素材准备充分；以‘学案导学’引领，大大提高了课堂教学效率；大部分学科运用启发式教学，学生学习主动；一些理科实验能从中学生生活中进行引入，这足以说明教师领会新课程理念，并转化成教学行为落实到学生身上做得很好。”
       市教研室副主任谭国华在调研视导反馈会上最后做了重要讲话，首先他高度赞扬我校是一所在社会上具有影响力的学校，学校管理到位，有自身的特色，比较精致，关注细节。他特别强调我校的影响力之一就是每年中考我校获高分考生的人数在广州市遥遥领先，且这些学生升上高中后后劲十足。谭主任在认真分析我校在办学及课堂教改中所取得的成绩之后，也为我校今后可持续发展指明了努力方向。他建议，我校课堂教学还应在教学手段的运用、教学策略的选取方面进行更一步的研究。鉴于我校初中生源优异，他建议，我校应在探索教会学生学会自主学习方面做出大胆尝试，课堂上还应给学生留足更多与更大的自我思考时空。
       据市教研室理论科邹立波科长对本次听课所做的数据统计分析，市教研员本次共听课60节，课堂优良率达98.3%。
       据介绍，这是市教研室首次到民办中学听课指导。我校将以此为契机，进一步转变教育观念，大力推进构建高效优质课堂，努力提高教育质量，争创一流学校。