高一年级召开新春学生会

作者:高一(4)班 萧雪珍

    2015年3月3日,高一年级全体同学在学校阶梯教室召开新春第一次年级学生会议,高一(1)班班长龙奕臻、高一(4)班萧雪珍、级长陈立德、副校长严钦熙先后发言。

    龙奕臻同学和大家分享了高一(1)班建设良好班风的经验,该班采用宽严合适、全班同学认可的班规和协同作战的小组管理模式,使班级凝聚力大大增强,上学期期中期末考试成绩都稳居平行班之首。萧雪珍同学为上学期期末考试年级第一名,她与大家分享了学习经验,阐述了理想与动力的关系,以及方法、态度在学习中的作用。陈级长作了题为《从零开始,放飞青春,你追我赶,拒绝平庸》的发言,全面总结了上学期本年级在学风和班风上存在的问题,提出了本学期的具体要求。严钦熙副校长最后鼓励同学们精诚协作,奋起直追,力争成为全面发展的优秀学生。

高一年级召开新春学生会

以班风促学风 齐努力共成长

高一(1)班 龙奕臻

各位老师,各位同学:

    晚上好!

    我是高一(1)班的班长龙奕臻,感谢老师和同学给我这个发言机会,让我能够荣幸地站在这里做一个有关班风与小组学习的发言。

    优秀的班级需要优秀的班风与学风,没有优秀的班风就难以形成优秀的学风,也就没有优秀的班级。当然,营造优秀的班风与学风,离不开所有科任老师与全班同学的共同努力。在高一的第一个学期,我们高一(1)班之所以能从三个平行班中脱颖而出,原因有两个:一是师生共同努力,协同作战。5个“协同作战小组”的组长带领自己的团队不断提高本小组的战斗力,而每个组员心中都装着小组,明白自己的一言一行皆代表着本小组,尽最大的努力为自己的小组争光。二是有赖于我们班的班主任戚老师从入学之初就制定出详细的班规,狠抓班风与学风建设。实践证明,戚老师根据《中大附中德育读本》细化量化出来的班规行之有效,它使得我们一班很快就成为了一个“班风正,学风浓”的优秀班集体!它促使我们班在上学期的期中考和期末考都取得了好成绩,不论是班级总分,各科名次还是进入年级前三十名的人数都十分理想。另外,我们不光学习成绩有进步,在科技节和“优秀寝室”评比活动中,我们班获奖的人数与等级皆位居全年级第一,所以我们一班的奖状几乎可以挂满一面墙壁了!

    现在我们刚刚进行了文理分科,重新组建了班级。新成员的加入,让我们班5个“协同作战小组”都有了新的组员。分小组协同作战的好处就在于:它可以让新成员更快更好的融入新班级,尽快相互熟悉,互帮互助,形成战斗力!正所谓“兄弟同心,其利断金”。来到了一班这个大家庭,我们就是兄弟姐妹,齐心协力,不放弃,你的身后有小组有班级,你不是一个人在战斗!

    我希望每个班的New Comer能够以“主动适应、积极融入”的态度去适应新的班级,与新班主任和新同学建立互信,共同营造优秀的班风、学风,最终形成优秀的班级!同时,我真心的希望我们高一(1)班的所有同学都能加倍努力,即使我们现在面对着严峻的考验,但这并不意味着我们不能实现自己,超越自我。你的能量超乎你想象!

    只要每个小组成员都有一股不服输的劲,一起努力,我们就一定能够创造属于我们小组我们班级的奇迹!最后,以戚老师转述的一句英语名言结束我今天的演讲:“Sow a thought, reap an action; sow an action, reap a habit; sow a habit, reap a character; sow a character, reap a destiny!”