不迷惘  最青春

金秋时节，天气爽朗，我们初一女生怀着对女孩话题的强烈好奇心来到阶梯教室——我们将要听一场关于女生的生理讲座。

讲座开始，老师组织的小活动就完全抓住了我们的注意力：老师让我们在纸上写下对优秀女孩的定义，然后找其他班级的同学进行交流，并且对对方的定义进行打分，两个人的分数总和为7分。统计下来，大部分同学都获得了3分或4分，还有几位同学获得了更高的5分或6分，可见这些定义都是较有深度的见解，比如：不一定要相貌出色，但是要富有内涵、多才多艺、举止文雅等等。

随后，老师跟我们科普了女孩的生理健康知识，也让我们了解了女孩和男孩生理的不同之处。我们的生物性别是与生俱来的，比如：只有女生才能生孩子；而社会性别是后天形成的，有些女人外出工作，担任赚钱养家的角色；有些男人在家养育孩子，担任操持家务的角色。

老师为了让我们更加了解生物性别和社会性别的区别，请了20名同学站到台上，每人手中拿着一张纸，上面写的是性格、职业或生理特征，并且分了A、B、C三组，符合女生特质的站在A组，符合男生的站在B组，男女生都符合的站在C组。在大家的激烈讨论之后，只有“怀孕”被分在A组，“络腮胡子”被分在B组，其他的如：律师、带孩子、冒险等，都分在了男女生都符合的C组。从前，只有男人才可以去外面工作赚钱，而女性只能在家打扫卫生、养育孩子，但是随时代发展，社会在变化，旧时代的传统观念不仅影响我们的生活交往，还抹杀个人的兴趣和能力，事实上现在越来越多的女性参加工作，为社会创造了更多的价值。

最后，老师提出了几个我们年龄段可能遇到的问题，如：朋友找我帮忙，我总是不好意思拒绝，应该怎么办？老师对这些问题一一作了解释，让我们更加懂得交友、生活的道理。

进入初中的我们，身体在成长，心灵在成熟，我们会由一个懵懵懂懂的儿童变成初露峥嵘的少年，我们正一天一天长大！