用心守护 协力建设家园乐园

开学第五周的周二下午第9节，全体非毕业班心理委员在阶梯教室参加了心理室内组织的心理委员培训。

培训着力四个方面的内容：心理健康、不健康与心理异常的界定；一些心理问题的显著特征表现与人们对心理咨询存在的误区；心理委员的工作职责等等。许多心理委员原来对自己应该做什么还模糊不清，甚至有人认为心理委员只是心理课上的课代表。这次培训很好地为同学们解疑答惑。作为心理委员，除了需要为同学及身边朋友提供帮助，如运用倾听、安慰等方式适当地调节情绪，还需要关注整个班级的一些学习气氛、班级风气。同时，心理委员也要配合学校心理活动开展，进行宣传、召集，做小助手等辅助工作。

提问环节，各级各班的心理委员十分踊跃。他们询问了自己在工作开展中所遇到问题的解决办法。袁老师耐心地解答。最后老师明确了本学期心理周活动的人员需求与活动分工。

这次培训，我们作为参会者受益匪浅。相信在场所有的心理委员也和我们一样对自己的职责有了更清楚的认知，我们将用在会议学到的方法更好地为班级尽一份力，为全校的心理工作开展尽一份力。