炽热的感念 深挚的祝福

积极学习感知世界

校长 严钦熙

亲爱的同学们、尊敬的家长们、老师们，晚上好！

首先感谢初三年级家委会给学校捐赠“明德育才”文化石，感谢李明军先生和陈沐先生分别赠送了中考期间供师生们使用的口罩和饮用水，感谢各位家长三年来以各种形式对自己的孩子和班级、年级，以及学校的支持。

祝贺各位同学圆满完成初中学业，从中大附中顺利毕业!学校非常愉快的欢送同学们升入高一级学校，愿你们的前程远大无限!

因为疫情，今年的中考推迟日期，给同学们带来了一些不便，不过从实际情况看，同学们还能应付自如，挺好的，这也是作为校长的我乐于看到的。在中大附中三年的生活学习使你们的心智得到明显的成长，言行举止自然从容，得体大方，宜静宜动，不亢不卑，很好的表现了我们的校风一一青春之美，人文之美，规范之美和自由之美。

毕业之际，千言万语，不一而足。但是，即使给我说很多话的时间，我也觉得没有必要讲多，一、平时我已经说的够多的了，二、我的话并非那么重要，你们会越来越发现你们未来的校长的话更重要，三、假使我们真的要保持联系，网络电讯和快捷的交通使这一切变得非常容易。这是科学技术带来的好处，而科学技术进步的前提是思考、思想的自由。在这里，给大家说两点建议。

一、保持积极的学习态度。有同学说，这还要你再来唠叨吗？我们自己都知道学习的重要性，我们的家长和高中的老师会不断鞭策我们学习。我说的学习不只是指学习高中的功课，学习应付高考的科目，而是指对所有新的事物的学习，对生活，对社会，对主观世界和客观世界，对微观的具体事物，对宏观的世界变化，学习应该是主动的，而不是被动的。我以为被动的学习是一种仅求温饱的态度，求温饱的态度会使我们常常处于窘迫境地。主动的学习会使我们的生活空间大大拓展，会使我们对于学习对象的掌控能力大大提高，会使我们对生活保有热情，会使我们避免感觉内卷，会使我们避免屈服于生活而躺平。尤其是对于功课的学习，积极的态度能使我们避免陷于被裹挟、被绑架的境地而心力交瘁，这样，我们就不会成为学习的奴隶。

二、提升对世界的感知力。一般来说，感知力指对周围人际关系和环境的具体感觉和知觉。心理学上说感知力和天赋有关，但后天也可以培养提升。为了和他人保持良好的关系，我们当然需要提升感知力，但是，我们的感知力并不能只是限于对一般的人际关系，还需要迁移到对社会的变化、世界的变化上。这就是说，我们不能死读书，读死书。我们不能只是关注考试成绩和分数。我承认应付考试的科目学习可以提升我们一些能力，但这还不够，我们还应该合理地、有机地去关注一些别的东西，也就是上面我提到的学习的内容。我们的信息的来源应该多样。多知道一些事实，对不同的观点持开放态度，尽量避免预先设立立场，这些都可以通过比较广泛的纸媒阅读和思考来解决。目前，网上各类公号很多，比如娱乐的、养生的、传统文化的、时事的等。很多公号上的文章都预设了立场，要么误导，要么混淆视听，要么就是故意吸引眼球以达到吸引流量。提高感知力可以使我们辨别一些公号是否有价值，是否值得去关注。世界永远在变化，只有变化是不变的。具有更好的辨识力和判断力总不是一件坏事。

再次祝福同学们前程似锦!谢谢!

 

更高更快更强更团结

级长 马风华

余霞成绮，华灯初上。在这美丽的傍晚时分，我们在校道上举行2021届初三毕业典礼，回眸、感恩、启程、绽放，依依不舍，深深祝福。

首先，请允许我代表初三年级组向圆满完成了初中学业，即将跨入高中的同学们表示热烈的祝贺！向关心和支持初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意！向为同学们的成长倾注了心血的老师及家人们表示衷心的感谢！向默默为我们付出劳动的宿舍老师、保安叔叔、保洁阿姨等说声“辛苦了，谢谢你们！”

三年来，你们在中大附中这片教育沃土上不断学习，茁壮成长。如今，初中学习生活虽即将结束，但许多精彩的片段会烙印在我们心间。三年来，我们一同体验过军训的苦与乐，经历过校运会的你追我赶，进行过脑王PK的激烈角逐，畅谈过中附少年说，表演过环保时装秀；也一道游览过长隆野生动物园，攀登过白水寨，问鼎过鼎湖山，打卡过绿沃川，研学过中山大学；更一起积极应对着全球性爆发的新型冠状病毒疫情，认真上过网课，努力面对过延期的中考等等，这一切都将成为美好的回忆。

2021年7月20日，国际奥委会主席巴赫在东京宣布，已经把奥林匹克的口号从“更高、更快、更强”修改为“更高、更快、更强、更团结”，强调了人类社会在困难时期团结一致的必要性。所以，同学们，今天我也想把“更高、更快、更强、更团结”作为临别赠言送给你们。

更高。志当存高远，有了高远的志向和理想，我们才会有更宽广的胸怀、更开阔的视野和更坚韧的毅力，希望同学们尽早做好自己的人生规划，向更高远的目标进发，并为之更高效地付出。

更快。世界飞速发展，科技日新月异。初中毕业不是结束，而是新征程的开始，前面还有很多新事物等待我们去面对，我们一定要尽快适应即将开始的高中生活，凡事力求先人一步，快人一拍，才能胜人一筹。

更强。天行健，君子以自强不息。当今社会竞争激烈，打铁还需功夫硬，只有不断地奋发图强，才能让自己立于不败之地。学海无涯，永无止境，希望同学们能刻苦学习，主动求知，让自己变得更强大。

更团结。同心山成玉，协力土变金。没有人是一座孤岛，成功既需要攻坚克难的精神，更需要团结协作的合力。只有懂得团结的人，才能明白团结对自己、对别人、对整个集体的意义。希望同学们能把团结当做自己的一份责任，在今后的学习生活中敢于担责，心存大爱，团结向上，快乐成长。

印度诗人泰戈尔说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”黄昏时分，我想说：无论你们走得多远、飞得多高，我们全体老师的心总是和你们在一起。母校希望你们能把“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训谱写到人生昂扬的进行曲中，在拼搏中尽显中附本色。

文明其思想，野蛮其体魄。心力体力合二为一，世上事没有不成！同学们，愿你们载着对未来的畅想，直挂云帆，以梦为马，乘风破浪，不负韶华！

我相信，你们一定会跑得更快，跳得更高，飞得更强，变得更团结。

谢谢大家！

 

家长代表发言稿

黄文睿妈妈 胡素晖

 

我是来自初三九班的家长。在此，我谨代表初三年级的家长，向三年以来，您的辛勤付出，您的春风化雨，您的无微不至，致以来自我们最大的敬意！感谢你们了，尊敬的师长！

亲爱的同学们，大家好！在此，我谨代表初三年级的家长，向三年以来，你们的花样百出，你们的桀骜不驯，你们的时晴时雨，你们的朝阳锐气，你们的一日千里，致以来自我们最大的赞叹！你们真不简单啊，孩子！

三年了，时间在流淌。得知被中大附中录取时，孩子和家人的兴奋，还历历在目前。就这一转眼，我们的孩子们，已从昨日新生成为今日的毕业生。个头长大了那么多，眼神坚定了那么多，知识集聚了那么多。这一切，快的真是让人难以相信。可是孩子们，我们也没忘记，时间并不总是过的那么快，做压轴题的时候，背公式的时候，刷那一套一套的卷子的时候，体锻跑两千米的时候，上那没完没了的补习班的时候，连我们自己也在想，你们怎么就都能熬过来了呢。多不容易啊！可就是在这慢慢的一点一滴中间，你们长大了，成就了今天的模样！

三年了，时间在流淌；师长们，虽然我们并没有身临其境，与你们朝夕相对。但是在孩子口中或笔下，您的风貌，您的温暖，也常常能感染我们。年长的老师，为孩子们鬓角多添了白发；年轻的老师们，打磨出新的心态，新的格局。相信每一次师生互有启发的成功授课，每一次共同面对难题，豁然开朗时的会心微笑，每一次辛劳后的目标达成，都会在老师们心间留下印记。

三年了，时间在流淌；我们家长，也没有拖后腿！我们百折不挠地鸡娃。从社会上搜集灵感鸡娃，从朋友间取得经验鸡娃，从实际斗争中自我反思鸡娃。我们开发了拔网线，封IP，控制屏幕使用时间等高级技能。也学会了察言观色，及时闭嘴的独门绝技，当然，在被需要时，我们也无数次陪聊到深夜，或者只是在房门外默默等待。这些年有笑有泪，有时候真分不出，是苦涩时多，还是甘甜时多，但很肯定，这已成为了我们这一生中，有着无数深刻回忆的一段日子！

三年来，就连这世界，也变了不少。大时代中，各种新说法，如浪潮来去，有人说要躺赢，有人说被内卷，有人说咱干脆不如躺平吧，有的却说不服气，看我们的后浪！2018到2021，时代在我们身上刻下许多印记。幸运的是，我们生命的时间线，是在中大附中的校园里交汇共融，这里面，不是没有过灰心，不是没有过懈怠，不是没有过担忧，但彼此的存在和互助，都增加了对方信心，耐心和勇气。我们没有越来越狭隘，而是越来越宽容；我们没有越来越疏远，而是越来越紧扣，我们没有越来越迷惘，而是越来越坚定。可以说，回顾过往，百般滋味，但时间的点点滴滴，如今都汇聚成为了我们身上的能量。所以今天，师长们，同学们，家长们，我们大家都已做好了所有的准备，挥手齐向一生难忘的三年道别，一同向未来展望！

那在最后，就请允许我再次感谢中大附中！感谢大家！祝福大家未来好运相伴！

 

 

享受当下的生活

语文教师 胡优优

踩着2018年盛夏的尾巴，你们走进了附中，成为了附中大家庭的一员。三年以来，眼看你们从稚气未脱到如今少年模样初初长成，岁月不仅拔高了你们的身材，也丰富了你们的思想，不管你曾来自何方，青春之美、人文之美、规范之美、自由之美在这三年已烙印在你的气质里；不论你将去往何方，乐学善思、笃志笃行将一如既往助你成长。

你们中的大多数都是十五岁了，在古代，男孩子到了十五岁会把原先的头顶上两边像羊角一样的发髻解散，扎成一束盘在头顶，是为成童之年，“束发而就大学，学大艺焉，履大节焉”，要学会各种技艺；女孩子十五岁也要将发辫盘至头顶，用簪子插住，以示成年，可以出嫁了。作为三年以来见证你们成长的老师，给你们的临别赠言是：享受当下的生活，不辜负正在努力的自己。

我所说的享受当下的生活，并不意味着吃苦在过去，享受在当下，丝毫不去考虑将来和以后。抛弃对过去的烦恼，停止对未来的焦虑，着眼于现在，享受当下的美好，直面现实，直面未来的人生。享受当下，意味着坦然接受生活赋予你的暴风骤雨、阳光雨露，遇惊涛骇浪之时你能劈波斩棘而不是像那暴风雨中瑟缩一隅的企鹅；春风拂面，你能大方自然一路欢歌一路行，像那鲜衣怒马的翩翩少年。

享受当下，意味着纯净专一。《牧羊少年奇幻之旅》里说：“当我吃东西的时候，我就一心一意地吃；走路的时候，我就只管走路。”你背单词时，那就只去背单词；你演练压轴题时，那就只专心于计算；你写作文提纲时，虚静以陶钧文思。“主一无适便是敬”，说的也是这个道理。专一于自己目前所从事的事情，不过分关注旁人旁事。

享受当下，意味着责任担当。为自己做出的选择承担责任，不再纠缠过去的事，懂得为自己的行为埋单，然后继续认真去做该做的事情。失败了，认真去寻找原因，借口逃避解决不了任何问题；成功了，坦然大方去接受别人的赞美，不必扭扭捏捏躲躲闪闪不好意思。接受自己的成绩，也欣赏别人的成功。

享受当下，也意味着拼搏奋斗。“你不能决定的明天的太阳几点升起，但你能决定几点起床。”你不能决定中考体育1000米、800米的满分标准，但你可以决定自己跑步的最快速度；你不能决定中考政治和历史的是开卷还是闭卷，但你可以决定无论是否开卷闭卷你都有对策；你不能决定中考是6月20日还是7月10日，但你可以决定无论何时开考你都不会慌乱。

今日一席话，与诸君共勉，夕阳校道，歌声晚风，再见了，同学们!

 

心之所向美美与共

初三（8）班的蔡依桐

站在校道上的我，从未像此刻一样留恋中附这个熟悉而又温暖的校园。三年时光一晃而过，当年我们怀着好奇而激动的心情走向教室的场景仍然历历在目。回望这过去的三年，我们不仅习得知识，还体会到校园里的青春之美、人文之美、规范之美和自由之美。

我们的青春之美，是活力拼搏之美。

青春是不畏艰辛的朝气蓬勃，是不计付出的力争上游。还记得，赛场上一道道闪电般的身影，是无数次刻苦训练才换来的酣畅淋漓。运动场外，志愿者们奔忙欢呼，是不分你我的合作进取。“中附风”的活力四射令人记忆深刻，以至于现在当我再听到那熟悉的歌曲，还会忍不住舞动起来。每天傍晚时分，尚未消散的红霞填满了教室，我们充分利用晚自习全力冲刺的身影，彰显出无拼搏不青春的少年担当！

我们的人文之美，是尊重关怀之美。

课间走廊上互帮互助讲解题目的小伙伴，体育锻炼后互相搀扶的身影，那些从只敢在教师办公室门口徘徊，到后来拦着老师追问个不停的同学们，耐心解答问题的平易可亲的老师们，一直不厌其烦的班主任，看似不苟言笑却细心体贴的马级长，还有中考延期后，为了缓解我们的压力，写诗鼓励我们的严校长，因为有了你们的陪伴与关怀，那些精神紧绷的日子才不再艰难，回想起来甚至还很充实、美好。

我们的规范之美，是理性有序之美。

开学前的军训时光，我们学会了有令必行、有呼必应。转眼间，我们从大大咧咧的懵懂少年成长为落落大方的有志青年，不知不觉中，我们早已习惯了规范有序、文明有礼的校园生活。老师说，规范就是竞争力。从日常生活的井井有条到答题、实验的科学精准，我们受益良多。

我们的自由之美，是自主自律之美。

中附开放的校园让我们有自主选择的各种机会。放学后，我们可以选择各式饭堂，可以和康乐园粉面窗口那两位手抖的师傅交朋友，可以在西门外的小吃店里侃侃而谈，可以聆听专家讲座，可以在学校丰富多彩的活动中发挥奇思妙想，可以在剪报栏前关注社会热点、培养思辨精神，可以申请到在国旗下讲话的机会，勇敢地发表自己的观点。小到生活趣事，大到家国情怀，我们学会了关心自己，关怀他人，关注社会。这一切可谓是从心所欲而不逾矩，是自由的境界。

难忘同学们的欢声笑语，难忘博学楼的烁烁灯光，难忘师长的敦敦教诲。星光不问赶路人，我们将披着中附的霞光，奔赴下一个甜美的清晨，不负时代，不负韶华。

感恩中附老师们的春风化雨，悉心培育！感恩父母的遮风挡雨！感恩同学们的相亲相爱！祝愿中附弦歌不辍，桃李芬芳！祝愿老师长辈们幸福安康！祝愿同学们前程远大！

谢谢大家！

谢谢老师！