从撤回的107篇论文到中附的德育作业

老师们、同学们，早上好！

       我是初二7班的邹正阳。今天，我讲话的题目是：从撤回的107篇论文到中附的德育作业。

       4月21日，世界学术出版巨头斯普林格出版社宣布撤回《肿瘤生物学》于2012年至2015年发表的107篇学术论文，这些论文全部来自于中国作者，涉及国内知名医院、医学院的524名医生。这些文章涉及的问题共同点均为：在“同行评价”，即评审人的建议中，涉及造假、抄袭等问题。

       这种行为听起来确实令人深恶痛绝，但这也恰恰体现我们当今学术界的积弊——学术造假严重泛滥。一些学者为一味追求名誉和利益，走上了令人不齿的不归路。本来，作弊造假的问题我们从小就要面对。每次考试，老师都要特别交代，诚信应考，不得作弊。作弊可能说明一个人的道德不佳，这是小孩子都懂的道理，为什么这些硕士博士毕业的专家学者还要这么这样做？可见，道德不一定靠得住。那么，靠什么？靠舆论的监督，更要靠法律法规。希望国家能够加强对造假、抄袭的打击，出台更严厉的关于保护著作权，严惩科研、论文造假的相关法规。

       说到这里，今天我还要提一下我们学校的德育作业。初二的同学们，还记得那关于实体经济与虚拟经济的作业吗？还记得自己是怎么做的吗？恐怕不少人都是复制、粘贴、拼凑、修改一些文字，搞定完事。于是，一份份枯燥乏味、毫无个人见解的长篇大论就这么出炉了。有几个同学是认真去了解什么是实体经济与虚拟经济，并且认真写下了有自己独有见解的报告？我承认，这个作业难度不低，做起来确实有些要人命，但这不是我们草率应付，甚至抄袭的理由。

       我们真的已经走上了不归路吗？有人说，我们还可以重新来过，但我们还要多少次重新来过？中国社会需要的是独有的、有价值的见解，而不是十三亿遍同样的重复；需要的是诚信，而不是天衣无缝的欺骗。

       所以，哪怕是必须面对以分数论英雄的考试，我还是想说，我们应该诚实地学习。很多题目都有标准答案，有标准的答案就可以复制、粘贴，如果我们这么做，学习就流于形式。只知其然，不知其所以然，这样的学习就等于自欺欺人，也就失去了任何意义。而且，作弊会使我们懒于思考，使我们贪图利益。其实，学习大可不必成为一种负担，而可以是一场思想上的解放，头脑上的风暴，哪怕是面对枯燥的德育课。

       我希望我们能够用自己的智慧和诚信为社会贡献出进步的动力，希望我们从每天的生活和学习和做起。

       我的讲话到此结束，谢谢大家！