认知与规矩

         为进一步树立同学们正确的规则意识，培养起良好的作息、行为习惯，德育处首次组织本学期的住宿新生参加以“学规、知规、守规”为宗旨的《住宿手册》新生测试。

        10月5日到15日，生活老师根据2021年8月修订版《住宿手册》，结合住宿同学的日常情况，共同制定了包含单选题、多选题、填空题、是非题、简答题等多种题型的题库，并分类摘选形成一套试卷，用于本次测试。

     生活老师们积极筹划、落实相关事宜。最终，占年级总人数比例为30.5%的99位初一年级住宿新生，占年级总人数比例高达72%的142位高一年级住宿新生，和18位二年级、三年级（含初中、高中）的新住宿生，相继顺利地参加了本次测试。具体过程如下：

        10月26日第三节晚自修期间，高一年级全体住宿新生在课室完成测试；10月28日第三节晚自习期间，初一年级全体住宿新生在课室完成测试；10月30日第三节晚自修期间，二、三年级18位住宿新生在明辨楼209自习室完成测试。

本次测试设定满分100分，90-99分为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格。成绩分布如下表：

本次测试从构思、策划、宣传、测试、成绩公布到收集测试反馈，全程历时超过一个月。同学们通过备考、答卷、反思、分享等一系列环节，对本校住宿生相关规章制度有了更全面深入的认识，这必将有助于同学们养成良好的作息、行为习惯。

别样测试  刷新体验

——学习《住宿手册》有感

111室初一2班郭子韬

上周，参加了“学规、知规、守规”——《住宿手册》新生测试。作为宿舍长，于我而言这个关于《住宿手册》的知识测试并不难，却颇有体会。

在开学至今的两个月里，作为一舍之长，我必须尽一份义务。当夜晚熄灯后同学仍在聊天甚至吵闹，我要维持好就寝纪律；在早晨，我必须提醒甚至催促着同学准时集队晨练；当有人请假，我要调配好值日；等等等等，此外还要定期作出总结……

这些一直让我上心，不仅自己要做好，还要约束同学。而这次过关测试促使我终于系统地学习《住宿手册》上的规章制度。

仔细阅读时，发现自己原来所认为的并不完全正确，一切必须按规定执行并非只是约束，更多的是维护学生的核心利益、保护学生的安全、引导学生在执行过程中深刻体会到按章办事的重要性和必要性。比如，请假要经过层层审批；什么能带进宿舍、什么又不能；在规定的时间内完成必要的任务或个人事务……

《住宿手册》在我看来是严谨的，也是宽容的，它分门别类，充分而明确地注明了宿舍生活各个环节和相关要求，一览无遗，清晰明了。它指引我们的住宿生活在有规有矩的同时兼备着丰富性、多彩性，让我们温暖而又自由自在：我们可以在操场或球场上挥洒汗水，可以在宿舍或教室看书写字，而处理公共卫生或个人内务对于紧绷的学习脑而言同样是一种很好的休憩，睡觉时间则可以不受干扰，以养精蓄锐。

学规、知规、守规，并日常坚持，让我们拥抱积极向上的生活姿态吧！

附文2：

小测试  大向导

501室高一2班黄小容

初到学校时，我总因为自己的某些理所当然甚至不良习惯，触犯宿舍相关的规章制度。逐渐地，通过我自己牢记规则，并在老师和同学的帮助下，我养成了良好的作息习惯，学会了如何合理安排时间，并懂得了如何与同学相处、如何分工合作。我明白了责任的重要性，并勇于承担自身理应承担的责任。

拥有规则意识，有利于我们以后更好地迈入社会。一个社会对规则的遵守程度，标志着这个社会的文明程度。将规则意识内化于心，外化于行，达到“蓬生麻中，不扶而直”的效果，是融入现代文明的重要能力。而无视规则，也许能让一个人谋取到某些便利，但更多是因不遵守规则而损害个人、集体的根本利益。规则虽未必能保证所有人都得偿所愿，但一定能保证规则之上的公平，维护公共秩序。

希望同学们能通过此次测试意识到规则的重要性，并通过学习、认识和遵循规则的过程，让自我得到真正的提升。