【中大附中博济特色课程·逻辑 】回到原点，心路明晰
发布日期：2022-05-12
课程理念
为了每一位学生的全面发展，让学生学会独立生活，学会自主学习，学会理性思考。
逻辑思维课程立足于学生已有的生活经验和认知基础，注重学生学习过程的体验，强化学生成为课堂的主人。目标是要帮助学生提升整个逻辑思维能力，并且在学习和生活中，要学会运用综合分析、归纳对比、演绎推理等方法来认识事物的本质。
课程导师
|
导师姓名 |
导师简介 |
|
熊明辉教授 |
中国逻辑学会副会长，中山大学逻辑与认知研究所副所长。 |
|
谢耘教授 |
中山大学哲学系教授，逻辑与认知研究所专职研究人员。 |
|
廖彦霖博士 |
中山大学哲学系逻辑学博士后研究员，获2018年世界华语辩论赛冠军。 |
|
王一然博士 |
中山大学哲学系逻辑学博士，硕士英国伦敦大学学院教育学院教育专业。 |
|
欧阳文琪硕士 |
中山大学逻辑学硕士研究生。 |
课程实施
|
导师姓名 |
课程主题 |
|
熊明辉教授 |
开讲了——逻辑学是什么？ |
|
熊明辉教授 |
学习生活中的逻辑 |
|
廖彦霖博士 |
日常生活中的逻辑谬误 |
|
王一然博士 |
走进非形式逻辑视野下的论证评价理论 |
|
欧阳文琪硕士 |
逻辑与论证推理 |
|
谢耘教授 |
生活中的类比 |
|
谢耘教授 |
课程总结——我们学会了什么？ |
课程成果
|
学生姓名 |
课程感悟 |
|
王鹏博 |
教授为我们解说学习与生活中的逻辑 |
|
余可鑫 |
分辨逻辑谬误，我们清晰明智 |
|
孟小博 |
论证是大学问，从来都不简单 |
|
苏文栋 |
搭建知识的桥梁，将逻辑理论转化为逻辑能力 |
|
李雨欣 |
分析事物关联度，反驳类比有技巧 |
