从创意到制作，纸桥制作有所得

10月12日下午5点半，物理科组组织的纸桥梁制作比赛在架空层举行。初一初二的同学热情高涨，踊跃参加此次活动。

一放学，同学们就围在架空层等待。老师们也在忙碌，几位物理老师很快就布置好了场地。所有参赛作品经过前几天的初审之后，显然又进行修改调适，选手们重新测量桥梁的各项指数，以衡量是否达到比赛标准。陈老师和姚老师为参赛作品打完“设计分”后，才可以进入承重环节。

件件纸桥无一不透露着同学们付出的时间和心血。艺术节主要讲究“艺术”二字，不仅桥梁的承重性能需要考量，艺术性也是参考要素，很考验大家理论结合实践的能力。在一片白茫茫的桥群中，“博雅桥”引人注目，它参考海印大桥，采用斜拉桥这种形式，所有拉索上方的牌子上提有“博雅桥”三字，桥底托在一块板上，涂的是一片五彩缤纷的海，还有两只小纸船在海里航行，寓意乘风破浪，抵达成功的彼岸。比赛现场也出现了上届科技节比赛的冠军桥同款,设计参考海珠桥，跟初二上学期的数学课本封面上的桥类似，既精致具艺术性，又有非常好的承重性能，我认为有再次夺冠的潜能。

再稍提一笔我们班的桥梁。我们班有两组参赛。尖子组决定沿用去年的设计，桥面巧妙交错，只为增强桥面韧性，可由于部分纸棒不太牢固，所以桥墩有些软榻，不够力量支撑桥面。我的组里桥面用纸棒直接平铺，设计了两个桥墩，分别由4根小纸棒粘连组成。商量时发现桥面不够厚度，于是我又与同学细细修改了一番。从理论到实践，我以为做到了大半。

检验纸桥的时候到了。大家挨个排队测试，很快，去年的桥梁卫冕承重方面的冠军，也有一架参考瓦楞纸结构的桥梁承重满分了，遗憾的是此桥使用了透明胶，不符合要求，需要在艺术性方面参照评分标准酌情减分。我们组排在最后，看到别的组出了不同的好成绩，我渐感紧张而压力顿生，我小心翼翼地放上标有重量的铁圈，随着铁圈叠加，我有些自得，心想也许可以打破记录呢。可不尽人意，又一个铁圈将要放上去时，桥梁开始摇摆，5千克，还可以，我尝试安慰自己。而他们组的，不出贾老师预料，只承得了一个小重量。我们班两组比赛后，赛程告一段落。

从构想到制作，并不是那么轻而易举，即使再有天赋，也不能一蹴而就，这项能力需要我们不断地尝试蓝图才能成真。纸桥梁制作比赛，就是一个对我们很好的这样一个过程，就像纸张虽“薄如蝉翼轻似绸”，但“蓬勃能量蕴其中”！