第五届科技节：活动安排

　　科技节活动时间：2006年7月至2007年1月，共分为四个阶段：

　  第一阶段——宣传动员（2006年6月至暑假前）
　  1、发放第五届科技节海报及宣传单
　　2、国旗下讲话、班会、各班科技委员动员 
　　3、活动项目方案策划、宣传 
　　4、教师组建活动小组，学生选择活动项目

　　第二阶段——科技普及（2006年暑假至10月）
　　1、科技动手做
　　内　容：关注身边科学，把学科知识应用于生活实践中，利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或环保意义的作品、实验等。
　　要　求：成立科技制作小组，每位同学必须参加至少一个项目，全校教师每人至少辅导一个小组，每个小组必须有一项成果在科技节汇演上展示。（教师注意提高活动内容的趣味性，吸引学生参加 ）
责任人：学科组长负责组织各科组教师辅导学生参加，并以学科为单位统计学科教师辅导学生开展活动的情况。
　　2、暑假MIT科技夏令营
　　内　容：
　　a、概率统计在生活中的应用
　　b、厨房小化学 
　　c、物理动手做
　　d、网页制作 
　　e、英语口语交流
　　要　求：学生自愿报名参加，30人左右，活动结束每人交一动手做作品
　　责任人：陈水炳
　　3、“走进大自然”植物生态环境考察活动
　　内　容：到华南植物园考察植物生态环境 （初二年级学生）
　　要　求：在生物老师的指导下，结合所学知识观察，辨别植物的种类，采集植物标本，记录植物生长环境等
　　责任人：方贵贤，林昆源
　　4、“走进海洋”科技参观活动
　　内　容：到南海海洋研究所参观海洋生物标本、考察船等（初一年级学生）
　　要　求：了解科技人员开展海洋科学研究的工作程序（如何采样、分析等过程）和海洋生物种类，特性等
　　责任人：陆学巧，王同聚
　　5、“节能在我身边”科学调查体验活动
　　内　容：结合“节能在我身边活动手册”开展调查活动，了解有关能源科学的基本知识，掌握科学调查及节约能源的过程与方法 
　　要　求：观察家庭、学校以及其他场所中的能源使用状况，调查和记录自己家的电能使用状况，并能进行简单的数据分析，制订家庭节能的方案等
　　责任人：王克诚
　　6、观看科技电影
　　内　容：组织学生观看有一定代表性和特色的科技电影（年级待定）
　　要　求：了解电影所讲述的背景知识，观后组织讨论，写观后感
　　责任人：陈水炳，吕　辉
　　7、电脑作品制作讲座
　　内　容：全国电脑作品制作活动动态及制作内容、方法分析（高一年级学生） 
　　要　求：了解《全国中小学电脑作品制作活动》宗旨和动态，并通过历年获奖作品分析，掌握作品制作的内容、过程和一般方法
　　责任人：李玉芬 
　　8、科普知识宣传
　　内　容：
　　a、科技黑板报，科技橱窗布置
　　b、科技发展史、人类未来科技等展览
　　要　求：利用黑板报、橱窗、展板宣传科普知识，加强学生对科学的认识了解
　　责任人：吴汉平，刘敬莲
　　9、科普专家讲座
　　内　容：“人类未来的清洁能源”、“探究生命科学”、“走近数学家”科普讲座（具体待定）
　　要　求：感受高科技的魅力，了解进行科学研究的过程和方法
　　责任人：李玉芬

　　第三阶段——精品打造（2006年10至12月）
在全员参与、普及的基础上，对有一定发展潜力的同学作品，进一步辅导、加工、提炼。 （学科可聘请中大相关人员指导）

　　第四阶段——汇演展示（2007年1月）
　　科技节汇演以项目专题的形式展出，要求作品展示与互动参与相结合。