贯通历史现实，共筑家国情怀——一堂特别的班会课

 “家是最小国，国是千万家。”为引导学生从家庭视角认识国家巨变，初二12班于本周开展了主题为“改革开放如何改变生活——记录我身边的历史”的历史特色活动。活动前假期，同学们以家庭为起点开展口述访谈实践，书写专属家国篇章。

五一假期里，12班同学翻阅老照片、找寻旧物件，与家人深度对话，梳理出改革开放以来民间生活的变迁轨迹，形成多篇内容详实的访谈文章。胡老师从众多作品中精选出具有代表性的文章，邀请四名同学在活动中分享访谈成果与思考体会。

林勉之同学讲述了爷爷在湖南农村经历改革开放的故事。改革开放前，爷爷是面朝黄土背朝天的农民兼木工手艺人，还因“文革”放弃了从医理想。改革开放后，爷爷积极参与土地承包解决了温饱，并在城市经济体制改革中成为个体工商户，家庭条件显著改善。高考制度的恢复，更是为子女提供了向上流动的机会。林勉之表示，爷爷的大半生见证了中国从计划经济走向市场经济、从物资匮乏走向繁荣发展的历程，让他深刻体会到改革开放对国家发展和个人命运的深远影响。

“一家人的亲身经历就是一堂生动的历史课。”冯文皓同学从一顿丰盛的晚餐说起：“爷爷准备的烧排骨、炖鸡汤，四十年前只有过年才吃得到，如今已是家常便饭。”他通过家人的讲述，看到中国从人均GDP不及非洲国家，到成为世界第二大经济体的飞跃；过去象征富裕的“三大件”，也早已被汽车、电脑、手机所取代。活动结尾，冯文皓展示了奶奶珍藏的粮票，引发全班热烈讨论。那薄薄一张纸，承载着计划经济的历史记忆，让同学们仿佛走进时光隧道，直面时代的变迁。

崔荑南同学假期采访了姥姥，了解她在改革开放前后的生活变化。姥姥因“文革”中断学业后进入粮站工作，改开后调入事业单位，见证了许多同事辞职经商致富。在姥姥的记忆里，生活水平不断提高，餐桌上常见鲜奶与肉类，普通人也有了更多受教育与就业的机会。姥姥借此教导同学们要珍惜当下，热爱祖国。

杜玟萱同学的奶奶生活在广州这座南方的沿海开放城市，也因此观察到了改革开放所带来的鲜明变化。从家用电器的添置，到多次被窃的惊心动魄，奶奶的记忆里既有市场活力的奔腾，也有治安混乱的阵痛。“甚至有一次，小偷撬锁进我奶奶家，连家具都被盗走了。”奶奶认为城乡差距的缩小是改开后可喜的变化，但经济的增长也带来了环境污染等乱象。杜玟萱表示奶奶勤俭节约、积极向上的精神打动了她，奶奶的见解更是让她想到学过的五大发展理念，立志未来为国家建设贡献自己的力量。

活动中，严钦熙校长认真聆听并点评：“同学们讲了很多改革开放故事，我想谈谈看法。我们要站在中国看世界，也要站在世界看中国。”严校长指出，改革开放前中国国力虽提升，但相较世界仍落后，改开让中国跟上世界步伐，走上强国之路。他强调同学们学习历史要放宽眼界，建立大时空观，将中国与世界相联系。

通过此次口述史实践，同学们成为历史亲述者，体会到口述史的独特之处。老师强调，口述史适合研究与民众相关的历史，能让历史贴近普通人，密切联系现实。期盼同学们未来以史为鉴，从家常点滴中感悟时代变化。