课题赋能促深耕，探索不止向未来

6月5日上午，我校陈奕敏老师主持的2023年度海珠区教育科学规划教师专项课题《基于UbD模式的初中英语单元整体教学实践研究》顺利结题，且结题鉴定结论为“优秀”。

此次结题鉴定会在广州市为明学校举行，评审专家有：广东技术师范大学外语学院英语系系主任尹婷副教授、广州大学外国语学院徐俊仪副教授、海珠区英语教研员张志梅老师，会议由海珠区教研院科研部叶海萍老师主持。为明学校钟和军副校长、刘飞校长助理等领导，我校刘勇斌副校长，以及各课题负责人和成员参加了此次成果鉴定会。

结题汇报环节，陈奕敏老师从研究背景、核心概念界定、研究内容等多个方面进行了详细阐述，内容条理清晰、论据详实。

结题论证环节，三位专家对课题进行了深度评议，充分肯定了该课题的学术价值与实践成效。他们认为，课题选题立足新课标，核心概念界定精准，研究范式科学规范，构建了“目标引领—评价驱动—活动优化”的系统性教学设计模型；研究过程严谨规范，结论可信度高；研究成果丰硕，形成了可供借鉴的实践范式；研究反思深刻，为后续研究奠定了坚实基础。

同时，专家们也给出了指导建议：汇报开始时应罗列核心研究问题，以问题为导向，使汇报逻辑更清晰连贯；结合研究成果，进一步凝练基于UbD的初中英语单元整体教学的有效策略，如确定大小观念、分解单元目标到不同课时、融合深度教学与评价等，为广大教师提供建设性建议。

最后，为明学校刘飞校长助理和我校刘勇斌副校长表态发言，感谢区教研院科研部及专家组的指导，并表示学校会持续重视和支持课题研究。正如刘勇斌副校长所说，此次成果鉴定会不是终点，而是新研究的起点。