【国旗下讲话】网络语言梗的负面影响

老师们、同学们：早上好！

我是初二2班的黄馨漪。我今天讲话的主题是：网络语言梗的负面影响。

网络语言梗是互联网的产物。其因表意的简便和略带风趣的自嘲总是快速走红。这些语言梗沟通快捷，对生活压力的纾解起到很好的作用，如，描述人群中那个出挑的人，“显眼包”对比起“出风头”少了一层贬义，多了一层包容，甚至还有点夸奖对方“可爱”的意思，更能拉近人与人之间的距离；面对无故指责，“那咋了”对比起讲道理或骂脏话，更能柔和地表达自己的态度。

但随着各种各样梗的快速传播，我发现，我们年轻人的语言表达能力开始退化。举个例子，“大冰箱吃爷爷”本来是一个小女孩在聊天时希望可以让对方感到莫名其妙的，但这个毫无逻辑的中文词组梗最后却被很多人认可并拿来分享。于是，在正常的聊天或稍微严肃的谈话中，“大冰箱吃爷爷”这样毫无意义的话就达不到想要表达某种观点的目的，从而导致沟通无效。

我们每天玩这种梗，一旦逐渐适应了这种简单无脑的单一表达，词汇量会愈发减少，就很难保证精准的沟通。例如，有时，我想要和朋友抱怨一件事，却只是会说“那很好了”“那很坏了”“懂的都懂”，这样简单的网络梗来发泄我的情绪，在我意识到并想要换种更清晰详细的表达时，却无法表达出来，总感觉头脑空空，词不达意。

再比如，我们表达不认同对方的某种意见时，想反驳却无法组织语言，习惯性地来一个词“6”或者“你6”来表达自己的不满、反驳，但很显然，这种反驳是很没有力度的，也完全没有达到沟通的目的。

诸如此类的无脑且单一的梗表达越来越多，我们独立思考的能力也会愈发下降。有些同学在遇到难以解决问题的时候，总是习惯用很多梗来抱怨，如，老师鼓励他们参加一些活动时，他们只会说“我社恐”来掩饰自己的退缩；考试临近，压力增大，他们只会说“包考差的”“我躺平了”，诸如此类，他们不想先思考一下解决办法，而只会逃避问题。

网络是一个复杂的社交圈，语言表达良莠不齐，如果我们渐渐习惯于那些语言烂梗，素质可能会慢慢降低。“你个老6”、“这人真唐”、“这人超雄吧”等，还有一些网络脏话使一些少年儿童失去了作为孩子的纯洁与童真。“绝绝子”“yyds”这些语言梗让我们在丢失汉语的美感。

我们无法躲避网络梗，但如何使语言梗既令人开心又有内涵，这是一个需要大家面对且要有所行动的问题。

我的讲话到此。谢谢！