创意3D，指尖造物

12月16日下午，我校信息技术学科组成功举办第十六届校园艺术节“3D创意设计赛”。活动面向初一、初二年级开展，作为三维创意建模导师制课程的学员，我积极参与其中，亲身经历了这场思维与技术的创意碰撞。

比赛分为两个环节：一是按要求制作标准骰子，考察基础建模能力；二是自选主题进行自由创作，激发创意表达。同学们拿到赛题后迅速投入状态。在制作骰子环节，我参照参考图，在“3Done”软件中运用“阵列”与“减运算”等功能，逐步完成凹点均匀分布的六面体，体会到精准建模的逻辑与趣味。

自由创作环节提供了更广阔的发挥空间，我们可在“笔筒”“花瓶”“建筑”或“未来城市”中任选主题。我选择了“花瓶”进行设计：先用“草图编辑”勾勒轮廓，通过“放样”生成实体；瓶身略带婉转的弧度，形成独特的造型语言；接着使用“抽壳”实现中空结构，使其兼具艺术性与实用性；最后，在瓶身镂刻出三叶草图案，并渲染为半透明淡蓝色，让整体显得清新而灵动。

赛场气氛专注而热烈，同学们在有限时间内全神贯注地搭建心中的创意世界——有人构筑梦幻城堡，有人设计多功能笔筒，每个人都在不断的调试与尝试中激发灵感，体验从无到有的创造乐趣。

无论比赛结果如何，这次活动都是一次知识运用与创新思维的生动锻炼。作品或许仍显稚嫩，但那个从零开始、逐步成型的过程，已让我们真切感受到数字创造的魅力。这只小小的淡蓝花瓶，不仅寄托着对美的观察与向往，也记录着我们在3D设计道路上的探索热情与成长印记。