【开学典礼】锚定方向，在反思与计划中前行

老师们、同学们，

大家好！我是初三2班的吴语晞。今天我要讲话的主题是：锚定方向，在反思与计划中前行。

学期伊始，万象更新。随着新学期的到来，我们迎来了一个崭新的开始。诸葛亮的《诫子书》中提到：“非学无以广才，非志无以成学。”对于初三年级的同学，这个学期主要的目标应该是：搞清楚自己适合去哪所学校。定下目标后，就有了指引的方向，有了方向，我们就知道该做什么，怎么做。接下来要做的，就是相信自己和老师，按部就班地顺着老师的指引不断充实自己，为去到心目中的学校而努力。

至于如何在学习中进一步巩固自己的知识，我的习惯是在进行了一个专题的复习之后，选一段时间来对整个专题作一个反思与整理。比如复习完数学的相似专题后，我会把做过的题复盘一遍，问自己，我在做这道题时，是怎么从题目信息中推导出辅助线的做法，并在信息中找到题目的考点的。这样能把自己做题的思路捋顺，下次再碰到同类型的题目，我也能通过分析题目条件，找到这道题的解法。对于道法，我一般会侧重于知识点的应用，如回顾其对应的材料和生活场景等。如此归纳完之后，做题目时的思路自然会清楚一些。

考前复习的时间是很紧凑的，而在紧凑的时间中，如何在考前将所有学科高效地复习一遍，就体现出了计划的重要性。在考前，我会把各个学科需要复习的板块列出来，并根据考试的先后顺序，和各个板块的薄弱程度进行排序，给不熟悉的版块多一些时间，之后按照自己规划的顺序来复习，就能尽量把各个学科都兼顾到。另外，考前在给自己定目标时，尽量往小的目标定。比如说这次目标是选择题错一题以内，或者这道小问下次全对。这样能比较方便地看到自己一点一滴的进步，积少成多，也就会有成就感了。

学习途中，一个人学偶尔会觉得枯燥，这个时候，可以叫上自己的好友一同努力，心里有了胜负欲，可能会更有学习的动力。苹果公司前董事长乔布斯曾在一次演讲中说到“Stay hungry,stay foolish.”与字面意思略有区别，这句话的意思是求知若饥，虚心若愚。这不仅是比喻，还精准地揭示了学习的核心驱动力——欲望。也许学习正需要这种求知若渴的精神，只有对学习产生欲望，才能让自己更好地接受学习。

元宵将近，广州的春天也悄然降临。2026年的春天已经到来了，而属于我们的春天，正握在我们自己手中。希望初一初二的同学能享受学校的各种活动，在新的学期蜕变成更好的自己，也愿初三同学能在中考中无愧于自己，在盛夏为初中三年写下让自己满意的注脚。

我的讲话到此。谢谢大家！