【国旗下讲话】为对手喝彩

老师们、同学们：早上好！

我是初二4班的谢明熙。我今天讲话的主题是：为对手喝彩。

几周前，我们年级进行了班级拔河比赛。我一直想写点东西，但写什么呢？写手心摩擦在绳刺上的疼痛？写赢后滚倒在地上的喜悦？写为大家喊口号喊得声嘶力竭的老师？最后，我决定写一件小事、一件小到不能再小的事。

在与9班比赛后，我们中场休息，轮到2班与9班比赛。刚刚我们输了比赛，心情都有些低落。我看了一眼摩拳擦掌的2班，没有去为他们加油，因为下一场他们会成为我们的对手。我凭什么去给对手加油？

和9班的比赛开始，2班的同学都铆足了劲儿，一个个面色通红，朝后倒去。可是拿过去年冠军的9班太强了，很快2班那边的绳子朝着9班移去，一点点朝着失败的方向挪动。突然，我们班的人群中一道宛若利箭的声音划破初夏燥热的空气：“2班加油！”

我愣了一下，心想为什么有人会给2班加油呢？他们不是我们的对手吗？可这声喝彩像在平静的水面上扔下了一块石头，激起高高的水花，本来平静的我们班立即涌起了浪潮——有女生在大喊：“加油，往后倒！”有男生在大吼：“撑住，撑住啊！”“加油，加油，加油！”

在惊讶与不解中，我看见2班的同学在喊声中加大了力气，面色再次涨得赤红，甚至几个快要松手的女生也再次握紧了绳索。竟然，那象征胜利的红色标记开始缓慢朝2班移去。可惜最后，2班还是输了。

我走过去疑惑地问我们班一个女生：“为什么要给2班加油啊？”她因为刚刚喊得太大声还喘着粗气，但还是笑着回答：“是我们的对手，就不能给他们加油吗？”

她不大的声音却在我心中炸响了一道惊雷。我一直都认为：喝彩是只属于自己阵营的，如果为别人喝彩，则是对自己人的不尊重和背叛。可今天班友们的反应打破了我的成见。我脑海中浮现出一幕幕过往的拔河场景：其他班的同学经常为我们鼓掌欢笑；隔壁的班主任贴心地给我们递防滑粉；我们班语文张老师是3班的班主任，她却在语文课上给我们泄露3班排兵布阵的秘籍；还有学长热情地为我们分享经验等。他们都不属于“我方”，有些就是对手，可是为什么他们要帮助我们？

此刻，我终于想到了“更团结”的体育精神。赛场上，我们是对手；赛场下，我们是同学、朋友，是争取上进的阳光少年。当对手因比赛而紧张，或陷入困难，为了胜利而奋力拼搏的时候，我们应当超出“我方”“敌方”的狭窄认知，豁达地喝彩加油。这不仅是自我的风度，也是对对手的友善和尊重，更是对“团结、拼搏”这些体育本质精神的最高认同。

哨声再次吹响，2班的同学们再次走向赛场。而这一次，我也笑着为他们喝彩了。

我的讲话到此。谢谢！