“光·迹实验室”：当物理遇见心灵成长

为落实学校“三一育人工程”，我校心理生涯学科联合中山大学心理咨询中心、中山大学物理学院团委及“十目一心”心理志愿者，打造跨学科特色活动“光·迹实验室：当物理遇见心跳”。本次活动践行“一个科组携手一个学术团体，开设一门跨学科特色课程”理念，探索“小中大一体化”培养路径，为拔尖创新人才早期培育提供支撑。

4月16日下午第九节课，作为我校第十一届心理生涯活动周首个特色活动，“光·迹实验室”如期开展。同学们在趣味物理实验中，体会到心灵感悟与物理现象的奇妙联结。

活动设有五个体验区域：A区“力筑心锚”的“心音同频器”，通过音叉共振让无形心声可视化，教会大家勇敢表达自我；B区“波织心网”的“偏振寻解”，以胶片转动的光影变化，喻示人际交往中换位思考的重要性。最令人印象深刻的“看不见的吸引力”实验，通过磁片与磁铁的互动，让大家明白每个人都有专属“人际磁场”，坚守自我方能吸引同频之人。

此外，“追寻的斜面”实验印证了“唯有奋力拼搏，方能跨越坎坷”的道理；“杠杆四两拨千斤”实验则传递了“找对方法，方能事半功倍”的成长智慧。

此次活动不仅是一次趣味游园，更是心理成长与科学素养的双向赋能，标志着我校“三一育人工程”在心理学科的有效落地，展示了“心理科组—中大心理咨询中心—中大物理学院”三方合作机制的可行性与示范价值，为拔尖创新人才培养走出了一条跨学科、有温度的新路径。