深耕深度教学沃土，共绘思政育人新篇

9月17日下午，海珠区教育科学规划课题成果鉴定会在广州市第四十一中学举行。我校初中道德与法治教师、罗金星名师工作室成员潘珣主持的海珠区2024年度课题《基于核心素养的初中道德与法治深度教学策略研究》顺利通过结题鉴定。

鉴定会由海珠区教育发展研究院科研部叶海萍老师主持，华南师范大学刘梅教授、从化区教育发展研究院历史教研员马军老师、南沙广州外国语附属学校党委书记杜良云老师组成专家组。我校罗金星副校长及课题组成员出席。

潘珣代表课题组汇报研究背景、过程与成果。课题以新课标为依据，针对知识传授表层化、课堂缺乏深度、核心素养培育不足等问题，构建“五大深度教学策略”体系，创新“课堂+实践”双轮驱动模式，开发系列精品课例与作业设计，成果丰硕。

专家组高度评价。杜良云书记认为课题“思路清晰，过程扎实，材料规范，成果丰富”，建议提炼课堂教学范式；马军教研员认为课题“具有创新性，范式多样，成效显著”，建议结合新教材、新中考深化思考；刘梅教授肯定课题研究扎实、特色鲜明，建议推进大中小学思政课一体化，深入思考深度教学“深”在何处。

罗金星副校长感谢专家指导，表示学校将以结题为契机，梳理意见、深化研究、推广成果，为区域思政课改革创新贡献力量。