地理市教研成功在我校举行

10月15日，广州市地理学科“1+3”主题式融合大教研活动成功在我校举行。海珠区教育发展研究院地理学科教研员罗菊方老师一开场就聚焦追问两个问题：“地理实践何以承载美育？”“地理课堂如何让美真正发生？”，这两个问题贯穿了接下来的两节公开课和一场讲座。

首先呈现课程的是来自南武中学的杨建瑜老师，她用一杯水、一捧沙带领同学们一起探讨广州的季风密码，把抽象原理变成了可测量的数据，用简易实验器材让学生看见了季风的成因，在数据与诗词中感受自然之美。整节课环节充实、逻辑扎实，让学生学有所获。

紧随其后的是本校陈德模老师。深耕户外研学、熟稔本土文化的他，以本地典故巧妙导入，借助“寻宝” 情境串联地图三要素。课堂上同学们为了解密藏宝图，个个化身考古专家，解读古文，在地图上把藏宝小屋找出来，脸上露出自豪的表情。这堂课践行 “做中学” 理念，引导学生在探究中发现地图之美，在创意表达中诠释地图之美。

最后，区教研员罗菊方老师带来一场名为“行地理之路，育审美之心——地理实践中的初中地理学科美育探索”的讲座，罗老师指出：没有地理学的硬核支撑，美育是空的；但没有审美的真实体验，科学教育是冷的。希望所有地理老师把两者有机结合起来，成为那位美育的点灯人。

此次市区校融合教研，探索了地理实践如何赋能初中地理学科美育，是落实核心素养育人目标，提高我市初中地理教育教学质量的一次大胆尝试，获得了市区教育部门和教研机构的高度好评！