我在中附的一些经历

老师们、同学们，早上好！

我是初二8班的蔡依桐。我今天讲话的主题是：我在中附的一些经历。

2018年，刚刚小学毕业的我带着憧憬踏入了中附的校园。初一一年的生活学习，使本来有些慢热内向的我逐渐向同学敞开心扉。我觉得成长了许多。

中附坐落于静谧美丽的中山大学校园，淡然而恬静，与中大一脉相承。不大的校园却有历史的沉淀和深厚的文化底蕴。中附的校纪校规宽严适度，既有约束但也不限制过多，这让我也更加愿意遵守。校园氛围平等、和谐，让人舒适。在充分享受自主学习的同时，我也锻炼了自律。比起学到新知识，我认为更重要的是养成了不少好习惯，比如，我学会了利用零碎时间来学习；我慢慢增强了时间管理能力；我学会了很好地将学习与爱好有机结合。

上学期，我担任班里的学习委员，与同学们共同进步。当班干部不仅自我管理要更加严格，还要怎样考虑帮助其他同学，为此，我牺牲了不少课余时间，系统总结归纳出了一套独特的学习心得供其他同学参考，利用中午和午休后的时间给同学辅导。我付出了时间，收获的不仅仅是个人知识上的巩固，更是同学成就感的笑容给我的快乐。

中附不单纯以学习成绩来评价学生，而是全面关注我们的身心健康、品德修养、兴趣爱好、个性特色、知识视野、实践能力和创新精神等综合素质。学校鼓励我们不仅关注课堂内的学科知识和考试成绩，更要关注时事。刚进校时，多彩的社团让我眼花缭乱，最终我根据自己的兴趣爱好加入了心仪的社团。开学不久，我和同学组队参加了科技节的多米诺骨牌等活动。大家虽然刚认识不久，但初次合作得非常愉快。运动会的热血与激情感染了我，也点燃了我们刚刚组建起来的班级。开幕式前，不少同学积极提出建议，为当时担任文娱委员的我增加了自信。运动员们拼搏的身影，观众席啦啦队的呐喊欢呼，让我感受到了集体的力量。我一直被这种默契配合所产生的强大合力鼓励着，过去不太喜爱运动的我也尝试参加了年级的三人篮球赛。

班里浓烈的集体荣誉感和归属感，不仅让我鼓起了勇气，超越了自己，也让我更加敢于展现自己。我从小参加合唱团，虽然跟团参加过大大小小的不少演出，却一直本分地作着陪衬。而在中附，我有机会参加了学校的外语歌曲大赛。赛前赛后，特别是舞台上在我出现失误时，同学们的支持与信任给了我莫大的鼓励，使我有了完成下去的动力，最终我获得了不错的成绩。拿到奖杯，我的第一反应就是和同学分享自己的快乐。这对于之前什么事情都喜欢一个人藏着的我来说，真是莫大的区别。这种区别就是成长吧。

中附“百科全书”一般的讲座使我受益匪浅。学校常常请来不同领域的专家来讲课，和我们互动。短短一年中，我了解到了粤港澳大湾区、药学、雷电、学习方法等多个方面的知识，不知不觉中拓宽了知识面。形式多样的讲座常在不知不觉间延续到放学之后很久，同学们也在不知不觉中增强了定力。

进中附之前，德语对于我是全新的语言，这是很大的挑战。刚开始学习不久，我就有些后悔当初出于好奇而选择了德语。但看到敬业的老师、亲切的外教，以及认真努力的同学们，我也被感染，开始喜欢这门语言，并且将它当作一门常规甚至重要的学科来对待。一年下来，我不仅学习了这门语言的基础知识，还参与了不少有趣的活动。比如，德语话剧《灰姑娘》由我们年级两个德语班演绎，这对于刚刚学习德语一年的我们来说是一个不小的考验。角色靠抽签选定，不少同学需要反串，但是演员们都毫无怨言，并且能够利用课后的空余时间积极向外教老师请教。道具组的同学也积极配合演出，这令我敬佩之余也十分感动：两个不同的班，互帮互助，这才是真正的互相促进。

虽然我和中附结缘只有短短一年，却学到了很多，正如校训所言“博学 审问 慎思 明辨 笃行”。学习上，我增长了知识，积累了经验，学习方法变得更加系统、科学；生活上，我养成了好习惯，能够游刃有余地处理特殊情况；更重要的是，性格上，我变得更加自信和外向，敢于挑战自己，尝试新事物；在帮助其他同学的时候，我也变得更加稳重，遇到问题能够从多种角度思考，找到解决方案。以后我会更加努力做好自己，帮助他人。集体温暖了我，我也要为集体做事，为集体争光。

我的讲话到此，谢谢！