数学无界，求索不止

金秋九月，2026年科技节如期而至。9月7日，初三的同学们迎来了一场颇具启发性的思维热身——由来自中山大学香港高等研究所的张益唐教授带来的讲座。讲座题为“数论求索——数学学习的热爱与坚持”。

张教授是一位德高望重的华人数学家，他在孪生素数对猜想的研究方面有很深的造诣，并取得了轰动世界的成就。张教授和蔼可亲，展现了一位长辈学者关切后代的崇高风范。有别于一般讲座，张教授的讲座抛开了所有报告性的内容，而更像一场分享会，他讲述了从认识数学，热爱数学，再到研究数学的人生历程。从阅读《十万个为什么》产生兴趣，到自学初、高中数学，再到赴美求学，投身数论的海洋，苦心钻研，推动解决世纪难题的漫长历程。张教授的教育之路坎坷崎岖，在那个教育资源匮乏的年代，是热爱与坚守支撑着他一路向前。

讲座最吸引人的部分是关于数论的一些讲解，诸如费马大定理和至今未解决的哥德巴赫猜想的证明。孪生素数猜想和哥德巴赫猜想一样，也是数论界谜一般的假说。在1921年的哥本哈根数学会上，英国数学家哈代说，哥德巴赫猜想的困难程度，可以与数学中任何未解决的问题相比拟。但这显然并不意味着人类的数学发展遇到了无法打通的瓶颈，反而激励着数学家们开拓创造，联想融合，为证明的大厦添砖加瓦，张教授就是其中有巨大贡献的一位。在当时，几乎没有人相信孪生素数对之差的问题能在短期内取得突破，但张教授做到了。他以非同寻常的数学方法，证明了存在无穷多个素数对，其差小于等于7000万。这无疑是人类数学史上的一大奇迹。

讲座中，一言一语，都饱含谆谆教诲，让同学们受益匪浅。讲座结束之际，张教授教导学生：做学问应怀有敬畏与热爱之心，持之以恒，并且不迷信前人的论断，勇于挑战权威，打破常识。在互动环节，许多同学向张教授请教数学问题，问答之间，思维跳动跳跃，沉淀了思考与智慧。此外，在场老师也与教授进行了交流与请教。

名人如典范，教诲如明灯。在数学的学习之路上，思维与新知，开拓与求解，坦途与挫折，交汇、碰撞、融合，绘就人类数学壮丽的篇章。相信在张教授的精神感召下，我们定能脚踏实地、不断进取，获取属于自己的进步。