2026年度学生｜ 附中三年的青春画卷

人物介绍｜陈牧琳

中考分数：768

录取学校：广州市执信中学（执信路校区）

初三级长：张梅

初三班主任：刘伊兰

座右铭：博观而约取，厚积而薄发

自我介绍

我是2026届八班的陈牧琳。若用两个词形容我，大概是“随性”和“思考”。随性是对外的模样：待人平和宽容，同学常说我面对生活有“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的从容。我虽有忧虑，却仍自由，像一只鸟。思考则是内心的深究，是我意识的底色。我思考人们为何向彼此举起矛戟与枪支，思考万物运行的轨迹，思考一粒尘埃在茫茫宇宙中的存在与意义……我思考，正如我呼吸。

学习经验

学习上，我认为最重要的是保持良好心态和保证课堂效率。学无止境，挫折难免，以平常心面对失败，对保持成绩稳定尤为重要。初中三年，我的成绩稳步上升，各阶段都相对稳定，正得益于良好心态。不过，在对志愿填报有重要参考价值的市一模中，我只考了740分，未发挥出应有水平。我没有自乱阵脚，而是在保持合理节奏的前提下，每天晚饭前抽半小时找数学老师专攻压轴题，又向语文老师请教作文审题，这些都是我的薄弱点。经过查漏补缺，两个月内我提升了近30分。此外，适当放松也很必要。课间、晚自习前和周日都是调节身心的好时机，不妨尝试运动、阅读、手工、绘画等，培养一项“远离屏幕”的爱好，会带来深远的积极影响；劳逸结合能舒缓紧绷的神经，有利于在工作日以良好状态投入学习。

预习、课堂、作业、复习四环中，最重要的一环是课堂。40分钟内紧跟老师节奏，积极回答问题，不吝思考，能极大提升效率。总复习阶段，不推荐盲目补课。中附老师已非常专业，也乐于答疑，学生完全可以在校解决大部分问题。只有切中自身薄弱点的补课才有效，盲目补课可能浪费时间。以我为例，我几乎不上课外补习班，从入学时年级第60名稳步提升，到中考进入年级前十，靠的就是专注课堂与作业的高效自主学习。

各科学习方法细节如下，但适合自己的才是最好的。

语文：夯实字词、古诗文基础；多读好书，培养文字感知力；多观察、多思考，感受生活，品味细节中的情感与哲思。

数学：先确保基础题、中档题得分，不因过程简略失分；记牢基本模型和二级结论，学有余力再钻研压轴题。

英语：背熟课内单词，记清课本语法，基本就能取得不错分数；可积累作文常用表达。

物理：初二打好基础对初三很重要，要及时查漏补缺。理科以理解为主，最好建立知识网络；若吃力，先背熟公式和书上结论，拿稳基础题。

化学：初中化学背诵较多，推理和计算较简单。借用化学老师孙老师的话：要有材料意识。知识储备充足时，细心读材料、抓住信息点，就能找到答案。

历史：近年中考减少机械背诵、增加材料阅读，更注重考查历史素养，即通过史料和知识储备推导事件背景、历史影响等。不必执着于细小知识点，要培养时空观念和大局观，除单一事件外，还要从宏观视角把握历史潮流。

道法：初中道法以背诵为主，建议用思维导图等建立知识框架与网络。中考道法主观题拿高分，很依赖从材料联系到多主体、多角度知识点的能力。

体育：体育中考前，包括我在内的大多数同学都觉得自己考不到满分。事实上，就算身体素质较差或从前没认真练，初三一年严格执行老师训练计划，到最后大部分人都能取得满分，不必过分焦虑。

毕业感言

我在中附度过了丰富多彩的三年。这段时光有遗憾、有泪水，但更多是收获、快乐与成长。感谢学校提供包容而活泼的学习生活环境；感谢严校长创设独特的剪报栏，启发我对社会时政的思考；感谢每一位帮助过我的老师，教会我学科知识和做人的道理；感谢家人给予我无尽鼓励和支持；感谢每一位同学，构筑了我对青春最鲜活、最美好的印象；感谢诚挚热情的朋友，带给我充满欢声笑语的回忆；感谢自己，做到了全力以赴，问心无愧。

中考超常发挥，为我的初中生涯画下完整句点，但我要再添一笔——我与中附的故事还远未结束。这份情谊饱含我对母校和同伴的热爱，会绵延至遥远的未来。