【国旗下讲话】坐得住“冷板凳”，才等得到花开

老师们、同学们：

早上好！我是初二4班的林沄曦。今天，我想和大家分享数学家张益唐教授的故事。

今年开学初，学校特请了张益唐教授为初三同学做讲座，我没能参加现场，但是我认真看完了整个讲座的录像。在讲座中，张教授没有堆砌枯燥的定理，而是娓娓道来了自己曲折的求学之路。

张教授由外婆带大，童年并未拥有优越的数学学习环境。九岁那年，他用零花钱买下的一本《十万个为什么》在心中埋下了数学的种子。书中关于“费马猜想”和“哥德巴赫猜想”的描述，让他对神秘的数字世界产生了浓厚的兴趣。从1964年踏上数学之路，到1978年考入北大数学系，后来赴美留学到教书，他在讲师岗位呆了很久。

在这段漫长的时光里，张教授默默坐着“冷板凳”。没有经费支持，没有同行关注，甚至没人相信他能做出成果，但他却对着一个可能无结果的难题安静地坚持推导了几年。直到2013年，58 岁的他终于证明了“存在无穷多对素数，它们之间的间隔不超过7000万，这一成果震惊了数学界。他从默默无闻到举世皆知，靠的不是运气，而是那份在孤独中坚守的定力。

报告最后，张教授的四点感悟令我深思：第一做学问要源于热爱，唯有热爱，方能视坎坷为风景；第二成功贵在坚持，天赋只是加分项，毅力才是硬底气；第三要有质疑的勇气，不迷信前人，敢于质疑创新；第四也是最重要的一点，要耐得住寂寞。在这个快节奏的时代，真正的突破往往属于那些愿意延迟满足、潜心钻研的人。虽然没有少年成名的光环，但张教授却成为了科研路上独特的存在，这正是坚持、坚持、再坚持的结果。

我的同辈同学们，或许我们会问：我们只是初中生，需要坐“冷板凳”吗？我的回答是肯定的。初中三年其实也是属于我们的一张“冷板凳”。小学到中学，学科增多，难度加大，没有人能靠小聪明走到底。数学不会因为你昨天玩得开心就放过你，英语单词也不会因为你累了就自动进入脑海。能走远的，永远是那些愿意安静下来、认真对待每一分钟的你。

张教授曾说：在AI可以辅助计算的时代，不能代替的依然是独立思考和判断能力。初中正是人生打地基的时候，地基不牢，再漂亮的楼房也是不稳当的。虽然我们不必人人都成为数学家，但我们可以在做作业的时候保质保量。在想放弃的时候，再多坚持五分钟。

冷板凳是清晨的朗朗书声；冷板凳是难题前认真的思索；冷板凳是面对诱惑的淡定与坚持。唯有坐得住冷板凳，才能等得到属于自己的花开！

我的讲话到此。谢谢大家！