林森浩案件给我的一点启示

老师、同学，早上好！

       我是初一（10）班的游琪佳。今天我讲话的题目是：林森浩案件给我的一点启示。

       今年12月11日，备受社会关注的“复旦大学医学院学生投毒案”罪犯林森浩被依法执行死刑。此案曾引起社会各界的高度关注。

       2013年4月，复旦大学医学院发生一起投毒案件，致在校研究生黄洋死亡，经侦查确认投毒者系黄洋同寝室同学林森浩。2014年2月18日，上海市二中院作出一审判决，以故意杀人罪判处林森浩死刑，剥夺政治权利终身。宣判后，林森浩提出上诉，后被驳回，维持原判。最高人民法院经复核确认：被告人林森浩仅因日常琐事对被害人不满，即利用自己所掌握的医学知识，蓄意采取隐蔽的手法，向饮水机内投放剧毒化学品，杀死无辜被害人，犯罪情节特别恶劣，属罪行极其严重，应依法惩处。

       令人感慨的是，发生投毒事件时林森浩已经签约广州最好的医院之一，前途不错。林森浩到底平时怎么样？老师们对他最深刻的印象是学习认真刻苦，成绩拔尖，一直在全校名列前茅。他的学习好在村子里也是出了名的，许多村民都把他当成孩子的榜样，喜欢拿他来教育自己的孩子，说他学习自觉，成绩又好，不用父母操心。他是家里的骄傲！从学校的好学生、邻居的好榜样、家里的好孩子到残忍的杀人犯，这中间极大的反差不能不引起我们深深的思考。其实林森浩实际上并非他外在所表现的那样。他的同学回忆，在本科时，他因跟同学争执，连续发了十几条恐吓短信。实习期间，因为和同事口角，他也在网上大骂，用的都是些令人难以启齿的脏话。他曾在网上用极具攻击性的语言辱骂同学和公共人物。

       成绩好到底说明什么问题？成绩好其实就是代表考试分数高，考试分数高说明会学习，说明一个人的聪明才智能很好的转化成看得见的竞争手段。但是一个人只要考试分数高、竞争能力强就够了吗？显然不是。我们当然要学好技能和技术，但人格修养，道德提升比技术技能要重要得多，至少一样重要。学会做人，学会生存不是指用一切手段去达到自己的目的。所有的手段都要在不损坏别人利益的前提下，即遵纪守法。如何合乎道德，就更好了。

       有教养，比有文凭更重要。有人说过：不会做人，不会学习的人是个废品；会做人不会学习的人，是次品；会学习，不会做人的人是危险品。学会做人首先就要学点心理知识，学会管理好情绪，让自己身心和谐。其次，要与人为善，有感激和宽容之心，善于沟通，妥善解决人际纠纷。

       我的讲话到此结束，谢谢大家！